Nivel Licenţă Programe în Mexic 2025

Absolvenții noștri de Management Strategic al Afacerilor sunt oameni cu o pregătire solidă și cuprinzătoare, ale căror decizii sunt fundamentate pe etică și valori universale. Ei sunt creativi și inovatori, orientați spre obiective și caută oportunități de afaceri care să conducă la un potențial de creștere. Studenții noștri sunt capabili să articuleze idei strategice și să le pună în aplicare cu succes într-un context multicultural și internațional. În plus, ei au avut experiența de a studia în facilități de ultimă generație, accesând camere de co-working, grupuri de reflecție și faimosul Centru Internațional de Antreprenoriat din Anahuac.

Marketingul reprezintă toate acțiunile pe care le întreprinde o organizație pentru a atrage un public către produsele sau serviciile sale. Afectează toate aspectele unei companii, de la dezvoltarea și distribuția produselor până la vânzarea și publicitatea acestora. Misiunea ta va fi să captezi și să reții atenția oamenilor prin conținut, mesaje și povești.

Interacțiunea în lumea financiară este caracterizată de inovații constante și accelerate, cum ar fi transformarea digitală și noi modele de afaceri. Lumea finanțelor are nevoie de profesioniști care să genereze valoare comună, să gestioneze riscurile, să optimizeze resursele, să formuleze și să implementeze strategii financiare și să se asigure că visele au un viitor.

Absolventul în Management Turistic are abilitățile de a gestiona și dirija organizații dedicate operațiunilor turistice cu anvergură regională, națională și internațională, prin servicii, planificare eficientă, conducere și muncă colaborativă, de asemenea, este capabil să genereze proiecte turistice profitabile într-un mod durabil. mod, prin identificarea resurselor naturale și culturale reale și potențiale de care dispune un teritoriu; toate acestea susținute de cercetare, utilizarea de marketing și tehnologii actualizate, sub un sentiment de responsabilitate socială.

Notă: Acest program de licență în arhitectură navală este predat numai în spaniolă. La carrera de Ingeniería Naval era la prima care a existat în țară, este o altă cursă care a obținut un prestigiu important în interiorul Universității Veracruzana și în afara ei, chiar dacă străinii au venit să studieze în Veracruz.

Programul Raindance International Degree in Filmmaking este un curs unic, conceput pentru a oferi studenților noștri oportunitatea de a experimenta filmul sau actoria pe 3 continente și de a obține o diplomă universitară completă în Regatul Unit la sfârșitul celui de-al treilea an.

Programul de licență în administrarea afacerilor hoteliere se adresează candidaților care au trecut cu succes studii de bacalaureat și are ca scop final pregătirea viitorilor profesioniști în management operațional pentru orice departament hotelier și industria hotelieră. Durata programului este de 3 ani și este combinată cu 16 luni de stagii în hoteluri de categorie superioară și cu standarde internaționale. În acest fel, dobândesc experiențe legate de realitatea viitoarei profesii și dezvoltă abilități pentru munca în echipă.

Absolventul licenței în contabilitate publică va fi un profesionist capabil să: »ia decizii financiare, fiscale și strategice de gestionare a afacerilor, la nivel național și internațional, în beneficiul creșterii și dezvoltării companiei. »Dezvoltarea și integrarea sistemelor de interpretare a operațiunilor și situațiilor financiare cu sprijinul metodelor și tehnicilor de audit, într-un context legal și fiscal.

Licențiatul în comunicare oferă un plan de studiu în cadrul modelului de competență în care experiențele se concentrează asupra dvs. pentru a dezvolta o gândire critică, analitică, capabilă să studieze impactul mass-media asupra societății. Propuneți și implementați strategii de comunicare în conformitate cu nevoile comunității pentru a-și îmbunătăți mediul global. Dezvoltați abilități pentru a lucra în mass-media tradițională, rețele sociale și învățați să structurați mesaje audio, video, internet sau scrise care sunt creative, știri și avangardă. În plus, aparține Consiliului Național pentru Cercetare în Științe ale Comunicării (CONEICC), care permite studenților și profesorilor noștri să fie scufundați în tendințele actuale ale comunicării la nivel național.

Să instruiască profesioniști competenți cu un înalt simț al responsabilității, eticii și atitudinii de serviciu, bazat pe un curriculum integrat cu conținut din diferite discipline care converg în studiul, analiza, prevenirea și tratarea fenomenului infracțional, ajutând la proiectarea alternativelor pentru prevenirea și soluționarea nevoilor de securitate ale societății mexicane, menținerea ordinii publice și protejarea intereselor și bunăstării sociale, în cadrul respectării drepturilor omului.

Inginerul de proiectare mecanică aeronautică are competențele profesionale necesare pentru performanța sa în domeniul muncii, la nivel local, regional și național. ABILITĂȚI PROFESIONALE Competențele profesionale sunt abilitățile și atitudinile care permit Inginerului să dezvolte activități în zona sa profesională, să se adapteze la situații noi, precum și să transfere, dacă este necesar, cunoștințele, abilitățile și atitudinile sale în zonele profesionale din apropiere. Competențe generice: Ridicați și rezolvați probleme de inginerie bazate pe principiile și teoriile fizicii, chimiei și matematicii, prin metoda științifică pentru a sprijini luarea deciziilor în domeniile științific și tehnologic. Dezvoltarea și consolidarea abilităților instrumentale, interpersonale, sistemice și manageriale pentru a comunica într-o a doua limbă.

Absolventul își va dezvolta propriile abilități și criterii pentru a-și îndeplini profesia cu un grad ridicat de calitate și etică, prin abilități, cunoștințe, atitudini și valori. Prin instruirea științifică și umană, își vor spori capacitățile și aptitudinile de a lucra în grupuri interdisciplinare și vor oferi îngrijire pertinentă pacienților care solicită servicii de reabilitare fizică, având ca domeniu de acțiune sportul, geriatrica, pediatrica, ortopedica, pulmonară, cardiacă sau neurologice. Pe lângă faptul că a primit sprijinul alma mater al său pentru a-și deschide propriul centru de reabilitare fizică.

Profesia de contabilitate publică este o activitate permanentă dedicată obținerii și verificării informațiilor financiare emise de entitățile economice, dezvoltă, de asemenea, activități precum planificarea și controlul financiar, respectarea obligațiilor fiscale, consultanță administrativă și predare, printre alți solicitanți pentru gradul de contabilitate trebuie să aibă un mare simț al responsabilității, capacitate de concentrare, o minte limpede și un răspuns bun sub presiune; fii iubitor de numere, metodic, riguros și cu proiecție.

În prezent, Școala Normală Superioară Federalizată din statul Puebla oferă următoarele programe educaționale: Licențiat în predare și învățare a limbii engleze în învățământul secundar Studii de modalitate bursieră efectuate timp de 4 ani (opt semestre)

În ultimii 20 de ani, cercetarea în educația matematică în Mexic și în multe alte țări ale lumii a raportat o cantitate semnificativă de cunoștințe utile pentru îmbunătățirea curriculumului la diferite niveluri educaționale, dar în special în învățământul de bază. Școala secundară, considerată în prezent ca ultimul pas al educației de bază în Mexic, atribuie predării, studierii și învățării matematicii un loc important în planul de studiu și programele, deoarece este un spațiu privilegiat pentru ca elevii și adolescenții să dobândească cunoștințe, să dezvolte abilități. , și încurajează atitudini care le permit să rezolve probleme de diferite tipuri și să continue să învețe independent. Scopul fundamental al studierii matematicii la nivelul de bază este de a umple conceptele matematice cu semnificație, astfel încât acestea să poată fi utilizate flexibil și adecvat în rezolvarea problemelor. Memorarea tehnicilor și aplicarea lor într-un mod mecanic și-au arătat ineficiența și încetul cu încetul lasă loc reflecției, căutării creative, adoptării unor procedee din ce în ce mai eficiente. Pentru a atinge scopul fundamental al studierii matematicii în învățământul secundar, este necesar să se reorienteze rolul celor trei factori fundamentali care intervin în procesul didactic: profesorul, elevii și activitățile de studiu. Când se vorbește despre procesul didactic sau procesul de studiu, se face trimitere la interacțiunile stabilite între elevi, profesor și activitățile de studiu. Acestea din urmă sunt situațiile sau problemele care apar în materialele de sprijin disponibile profesorului, atât cele furnizate de Ministerul Educației Publice, cât și textele comerciale. Din cele de mai sus, a rezultat necesitatea modificării curriculum-ului pentru diploma de licență în învățământul secundar,