Nivel Licenţă Programe în Taiwan 2025

Aplicați prin Asia Exchange și beneficiați de cel mai rapid, mai ușor și mai accesibil proces de aplicare, inclusiv de un plasament de studiu sigur. Alăturați-vă Programului de Afaceri Internaționale (IBP) de la Shih Chien University , un program de licență predat în limba engleză. Aflați mai multe despre fuziunea distinctivă a tradițiilor antice și progresul din Taiwan trăind într-una dintre cele mai sigure și mai tolerante națiuni din lume.

Universitatea Yuan Ze oferă Bachelor of Management & programe de științe sociale în cadrul Colegiului de Management și Colegiul de Științe Umaniste și Sociale.

Programul de licență în finanțe internaționale și management de afaceri oferă un program de patru ani pentru a educa studenții în domeniul managementului financiar internațional și al managementului afacerilor cu bune abilități de comunicare în limba engleză.

Diplome duble atunci când un grad este primit de la Institutul de Finanțe și Economie și un alt grad este primit de la London School of Business & Finance

"NCTU EECS de licenţă Programul de Onoare " este un pionier în domeniul educaţiei interdisciplinare de licenţă în Taiwan.Acest program creează un mediu de studiu flexibil şi creativ în zona EECS şi acesta este un pas important NCTU se străduieşte să consolideze mai mare de

Programul de inginerie mecatronică de la Huafan University este stabilit pentru a educa studenții cu abilități esențiale pentru a concura în arena mondială multidisciplinară de înaltă tehnologie.

Pentru cursurile de nivel universitar, Departamentul de Jurnalism intenționează să ofere studenților o varietate de abilități profesionale care includ (1) aplicația sofisticată a mass-media multi și digitale; (2) implementarea jurnalismului civic strâns asociat cu comunitățile locale; (3) capacitatea de a face discursuri pentru rapoarte despre caracteristici; (4) capacitatea de a produce știri în limba engleză; și (5) pregătirea pentru programul de internship strâns integrat la locul de muncă. Cu planificarea curriculară care intenționează să unească abilitățile profesionale cu cunoștințele academice, împreună cu atmosfera liberală de învățare, Departamentul de Jurnalism intenționează să cultive studenții cu creativitate, o viziune mai largă și un sens acut al știrilor. Cu accentul dual pe teorie și practică, obiectivul cursurilor la nivel de absolvent de la Departamentul de Jurnalism este de a alimenta viitorii jurnaliști și cercetători în comunicare cu gândire critică, cunoștințe academice și grijă pasională pentru societate. Pentru a-și dota studenții cu capacitatea de a aplica tehnologiile în continuă schimbare pentru a susține declarația de misiune a universității, „libertate și democrație”, Institutul Absolvent de Jurnalism pregătește abilitățile profesionale ale studenților în conformitate cu cele mai înalte standarde academice. În plus, planificarea curriculară încorporează abilități digitale și capacitatea de explorare a știrilor și respectă principiile jurnalismului și misiunea jurnaliștilor.

Departamentul de Psihologie își propune să educe și să instruiască studenții ca profesioniști cu abilitatea de a comunica cu ceilalți pe probleme de viață și de muncă, atât prin limbajul oral, cât și prin limba scrisă.

Școala de nutriție a fost înființată oficial în august 105 și este prima și singura „Academie de nutriție” din țară. Există „Departamentul de sănătate și nutriție (licență, masterat, part-time și doctorat)”, „Master of Safety Food”, „Department of Food Safety” și „Institute of Metabolism and Obesity Science” și 2 A la nivel de spital centru de cercetare: „Centrul de cercetare în medicină nutrițională” și „Centrul de cercetare în nutriție pentru seniori”, axat pe nutriție și sănătate, combinate cu fundația profesională medicală și de sănătate a școlii, investite în domeniile academice ale siguranței alimentelor, nutriției bolilor, metabolismului și obezitate. Departamentul de Sănătate și Nutriție din spital a fost înființat sub numele de „Viața este în sănătate și sănătatea este în nutriție”, ceea ce clarifică importanța sănătății și nutriției pentru viață. Departamentul pentru sănătate și nutriție a fost înființat în 1968 de mai bine de 40 de ani. De-a lungul anilor, a alimentat mulți profesioniști în nutriție. Rata de aprobare a licențelor dietetice și proporția nutriționiștilor și a supraveghetorilor nutriționali din instituțiile medicale ocupă primul loc în țară. Departamentul de Sănătate și Nutriție susține raționalizarea nutriției personale. Din perspectiva medicinei preventive, își propune să cultive talente profesionale pentru îndrumarea și promovarea tratamentului dietetic, cercetarea nutrițională, educația nutrițională, managementul cateringului și mesele de grup și speră să alimenteze mai mulți profesioniști angajați în „Profesioniști ai„ aplicației nutriționale ”. .

De la restructurarea Universității de Științe și Tehnologie din 1996, școala sa concentrat mai mult pe reforma și inovarea dezvoltării generale a afacerilor școlare, construind un mediu de învățare de înaltă calitate și activând un sprijin administrativ solid, asistând profesorii în urmărirea predării excelente și cercetare și asistarea studenților pentru a crea rezultate excelente de învățare. Scopul și viziunea școlii sunt: „Cultivați talente corporative cu științe umaniste, îngrijire socială, cunoștințe profesionale, viziune internațională și atât abilități, cât și etică, și deveniți o universitate de știință și tehnologie industrială de înaltă calitate, orientată spre verde”. Școala de Științe Umaniste a școlii moștenește obiectivele și viziunea de dezvoltare a școlii. Obiectivele și viziunea sa educaționale sunt: „Cultivați talente creative remarcabile cu grijă umanistă, abilitate practică și perspectivă internațională”. Prin urmare, obiectivele educaționale ale acestui departament sunt stabilite în conformitate cu obiectivele școlii și ale colegiului după cum urmează: 1, Cultivați capacitatea operațională de proiectare și planificare a peisajului. 2. Capacitatea practică în domeniul ingineriei peisajului. 3. Cultivați abilități de gestionare a peisajului. 4. Stabiliți capabilități de simulare a mediului digital.

Planificarea cercetării și cooperarea academică și de întreprindere sunt conduse de „Centrul de cercetare a tehnologiei industriei de automobile și mecatronice”. În primul rând, spațiul și echipamentele solicitate de „Centrul de cercetare în tehnologia automobilelor” sunt stabilite. În prima etapă, analiza puterii și a poluării scuterelor noastre și a unui motor pe benzină la scară mică este efectuată pentru a funcționa în coordonare cu dezvoltarea sistemului de jet EFI pentru motoarele scuterelor, dezvoltarea sistemelor de combustibil substitutive și a sistemului de purificare a evacuării, pentru a ajuta producătorii cu examinarea purificării motorului. În același timp, centrul ajută Centrul de Tehnologie Medicină să îmbunătățească dezvoltarea „Walcabs” și să îmbunătățească performanța motorului utilizat în concursul de economisire a combustibilului. Apoi, sunt stabilite și instalate programe inter-domenii, cum ar fi Ingineria de precizie, Mașinile pentru automobile și Electricitatea, Proiectarea creativității, echipamentele pentru dezvoltarea de mașini robotizate, microprocesarea și instrumentele controlate automat. După planificarea cercetării, profesorii sunt încurajați să-și transforme realizările în cunoștințe noi pentru ca elevii să învețe. Pe de altă parte, profesorii sunt, de asemenea, încurajați să aplice un brevet pentru realizarea cercetării lor pentru a consolida conceptul de drepturi de proprietate intelectuală și brevete.

Departamentul de Finanțe își propune să cultive profesioniști în domeniul finanțelor în toate aspectele. Ne instruim studenții pentru a dobândi abilități în interiorul și în afara sălii de clasă, desfășurăm cercetări independente, finalizăm stagii opționale la instituții private sau publice, dezvoltăm abilități de conducere prin activități selectate și învățăm cum să ne gestionăm viitoarele cariere. Vrem ca studenții noștri să fie experți financiari la nivel înalt. Planurile de învățământ încorporează atât teorie, cât și practică. În plus față de facultatea academică excelentă din diferite domenii financiare, invităm manageri de la bănci, de securitate sau companii de asigurări să împărtășească experiențele lor studenților noștri pentru a-și spori competitivitatea. Pentru a ne îndeplini misiunea, departamentul nostru are șase caracteristici: Integrarea educației teoretice și practice Consolidarea capacității în finanțele internaționale Accentuarea legilor financiare și a reglementărilor relevante Crearea unui mediu de învățare realist Cultivarea abilităților de limbi străine Obținerea licențelor și certificatelor profesionale

Programul de inginerie electrică de la National University Of Tainan fost înființat în 2005. Odată cu creșterea industrială rapidă, cultivarea persoanelor cu talente tehnologice este esențială pentru dezvoltarea economică a Taiwanului. O varietate bogată de oportunități avansate de inginerie sunt disponibile în nou-înființatul Parc de Știință din Taiwanul de Sud. Este la doar 30 de minute de mers cu mașina de campusul nostru principal. În 2008 și 2009, Institutul de Inginerie a Comunicațiilor și Institutul de Inginerie Electro-Optică au fost fuzionate în Departamentul de Inginerie Electrică, respectiv, și de atunci ne-a consolidat ofertele educaționale. În toamna anului 2011, departamentul a integrat cele trei institute în Institutul de Inginerie Electrică și a început să ofere programul de doctorat. Obiectivele noastre sunt: Familiarizarea studenților cu toate domeniile majore ale ingineriei electrice și permiterea acestora să se angajeze în cercetare și dezvoltare avansată în industriile legate de electricitate. Să jucăm un rol important în creșterea rapidă a științei și tehnologiei din Taiwan și să dezvoltăm studenții noștri pentru a fi ingineri calificați în cercetare și dezvoltare.

Școala este auto-poziționată ca o „predare de înaltă calitate și o legătură între industrie și universitate cu orientare duală” și își propune să „antreneze coloana vertebrală a societății cu calități profesionale, gândire inovatoare și empatie” ca obiectiv educațional. Din acest motiv, școala promovează „Sunshine Youth Project” pentru a-i cultiva pe elevi pentru a avea o dezvoltare echilibrată a cinci educații de virtute (serviciu entuziast), înțelepciune (dragoste și cunoaștere), fizic (corp puternic), grup (personalitate solidă), și frumusețe (gust artistic). Sunshine Youth; implementați „Programul educațional de popularizare a creativității inovatoare” pentru a cultiva studenții cu gândire inovatoare; să ofere canale de învățare multiple și transversale pentru a lărgi orizonturile de învățare ale elevilor. Prin urmare, „Sunshine (Sunshine Youth), Inovație (Abilitate inovatoare), π China (Învățare interdisciplinară)” au devenit caracteristicile școlii.