Licențiat în Tehnologia Informației (BSIT) Westcliff University

Acum oferă o bursă de 25% reducere pentru toți noii studenți online.

BSIT (Bachelor of Science în tehnologia informației) curs oferit de Westcliff University este un program interdisciplinar, care oferă Pathways pentru studenții care doresc să urmeze o carieră în domeniul în creștere a tehnologiei informației. Programul se concentrează pe abordarea provocărilor de afaceri și crearea de noi oportunități cu ajutorul tehnologiei. Studenții care urmăresc acest program vor dobândi abilitățile necesare pentru a rezolva provocările de afaceri prin analiza datelor utilizând tehnologia informației. Obiectivul programului BSIT al Westcliff University este de a produce absolvenți care pot utiliza Tehnologia Informației pentru a realiza analiza datelor și a rezolva probleme de afaceri.

Obiectivul programului

• Evaluați tehnologiile actuale și emergente.
• Identificați și adunați cerințele utilizatorilor pentru a proiecta interfețe ușor de utilizat.
• Aplicați, configurați și gestionați tehnologiile IT
• Utilizați date pentru a ajuta companiile să obțină informații pentru a le ajuta să ia decizii mai bune.
• Accesați impactul IT asupra persoanelor, organizațiilor și mediului.
• Aplicați concepte și strategii IT pentru a rezolva o problemă din lumea reală.
• Realizează cercetări în domeniul tehnologiei informației și al domeniilor conexe.

Defalcarea programului pe curs

Cursuri de educație generală:

• LIT 150 Literatură engleză
• ENG 120 Engleză Componență: Introducere în comunicare
• MAT 135 Colegiul de algebră
• ART 100 Istoria artei
• HUM 165 Geografie umană
• Politica mondială POL 220
• PSY 235 Introducere în psihologie
• SOC 245 Introducere în sociologie
• SCI 280 Știința mediului
• PHIL 190 Gândirea critică și rezolvarea problemelor

IT Cursuri de bază:

• BSIT 315 (BUS 303) Tehnologia informației Essentials
• BSIT 320 Introducere în analiza statistică
• BSIT 325 Statistici aplicate pentru optimizare
• BSIT 330 Discrete Mathematics
• BSIT 335 Design pagini web și dezvoltare
• Concepte de programare a datelor BSIT 340
• Limbile de programare a datelor BSIT 345
• BSIT 350 (BUS 304) Proiectare și sisteme de gestionare a bazelor de date
• BSIT 355 Scriere tehnică și comunicare
• BSIT 360 Introducere în rețelele de comunicații de date
• BSIT 365 (BUS 306) Conceptele de administrare a rețelelor computerizate, administrare și securitate
• BSIT 370 (BUS 307) Instrumente și tehnologii de business intelligence
• BSIT 375 Descoperirea cunoștințelor și știința datelor
• BSIT 380 (BUS 308) Big Data Analytics
• Vizualizarea datelor BSIT 385

Cursuri de afaceri:

• BUS 300 Fundamentele afacerilor
• BUS 305 Principiile contabilității
• BUS 310 Concepte de microeconomie
• BUS 311 Concepte de macroeconomie
• BUS 325 Introducere în Leadership
• Bus 330 Principiile marketingului
• BUS 334 Essentials de finanțe corporative
• BUS 349 Fundații în Managementul Operațiunilor
• BUS 355 Essentials of Entrepreneurship
• BUS 387 Introducere în cercetarea afacerilor
• Proiectul BSIT 390 Capstone

Electives:

• BSIT 327 Fundamentals Hardware pentru Calculatoare
• BSIT 328 Analiza și proiectarea sistemului
• BSIT 329 Inteligență artificială
• Asigurarea calității software-ului BSIT 332
• BSIT 333 Mobile Computing și Programare
• Calculul BSIT 341 I
• BSIT 342 Algebra liniară pentru știința datelor
• BSIT 343 Programare avansată folosind Python / Java
• BSIT 344 Programare Web avansată și dezvoltare de aplicații
• BSIT 348 Cloud Computing

Total: 120 de ore de credit

Manuale / resurse de învățare

Skwire, D. și Wiener, HS (2016). Cartea studenților din limba engleză: retorică, cititor, ghid de cercetare și manual (ediția a XIV-a). Boston, MA: Pearson.
James, M., Merickel, A., Loyd, G. și Perkins, J. (2017). Citirea literaturii și scrierea argumentului (ed. A VI-a). Boston, MA: Pearson.
Gustafson, RD și Hughes, JD (2017). Algebra de colegiu (ediția a XII-a). Belmont, CA: Brooks / Cole, Cengage Learning.
Stokstad, M. și Cothren, MW (2018). Istoria artei (ed. A VI-a). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Malinowski, JC și Kaplan, DH (2013). Geografia umană (ed. I). New York, NY: McGraw-Hill.
Blanton, SL și Kegley, CW (2017). Politica mondială: tendință și transformare (ediția a XVI-a). Boston, MA: Cengage Learning.
Kalat, JW (2017). Introducere în psihologie (ediția a XI-a). Boston, MA: Cengage Learning.
Henslin, JM (2017). Elementele esențiale ale sociologiei (ediția a XII-a). Boston, MA: Pearson.
Hassenzahl, DM, Hager, MC și Berg, LR (2017). Vizualizarea științei mediului (ediția a 5-a). Hoboken, NJ: Wiley.
Moore, BN și Parker, R. (2016). Gândirea critică (ediția a XII-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Nickels, WG, McHugh, JM și McHugh, SM (2016). Înțelegerea afacerilor (ediția a XI-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Wild, JJ, Shaw, KW și Chiappetta, B. (2017). Principii fundamentale de contabilitate (ediția a 23-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Frank, RH, Bernanke, B., Antonovics, KL, Heffetz, O. și Norander, PJ (2016). Principiile microeconomiei (ediția a VI-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Frank, RH și Bernanke, B. (2016). Principiile Macroeconomiei (ediția a VI-a). New York, NY: McGraw-Hill.
Manning, G. și Curtis, K. (2014). Arta conducerii (ed. A V-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Kerin, RA și Hartley, SW (2019). Marketing (ediția a XIV-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Ross, SA, Westerfield, R. și Jordan, BD (2015). Fundamentele finanțelor corporative (ediția a XI-a). New York, NY: McGraw Hill Education.
Stevenson, WJ (2014). Managementul operațiunilor (ediția a XII-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Hisrich, RD, Peters, MP și Shepherd, DA (2017). Antreprenoriat (ed. A X-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Hair, JF, Celsi, M., Ortinau, DJ, & Bush, RP (2016). Elementele esențiale ale cercetării de marketing (ediția a IV-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Thompson, AA, Peteraf, MA, Gamble, JE și Strickland, AJ (2017). Strategia de elaborare și executare: căutarea avantajului competitiv: concepte și cazuri (ediția a XXI-a). New York, NY: McGraw-Hill.

Cerințe de intrare / admitere

(Programe de ore de oră de 450 de ore sau mai mult sau echivalentul orelor de credit trebuie să administreze un examen de bază de competențe pentru fiecare elev care se înscrie, cu excepția cazului în care studentul a furnizat dovezi de diplomă de absolvire a liceului, diplomă de echivalență generală sau echivalentul acesteia. )

Defalcarea programului pe curs

Cursuri de educație generală:

• LIT 150 Literatură engleză
• ENG 120 Compoziție în limba engleză: Introducere în comunicare
• MAT 135 College Algebra
• ART 100 Istoria artei
• HUM 165 Geografie umană
• POL 220 Politica mondială
• PSY 235 Introducere în psihologie
• SOC 245 Introducere în sociologie
• SCI 280 Știința mediului
• PHIL 190 Gândire critică și rezolvare de probleme

Cursuri de bază IT:

• BSIT 315 (BUS 303) Elemente esențiale ale tehnologiei informației
• BSIT 320 Introducere în analiza statistică
• BSIT 325 Statistici aplicate pentru optimizare
• BSIT 330 Matematică discretă
• BSIT 335 Proiectare și dezvoltare pagini web
• Concepte de programare a datelor BSIT 340
• Limbaje de programare a datelor BSIT 345
• BSIT 350 (BUS 304) Sisteme de management și proiectare a bazelor de date
• BSIT 355 Scriere și comunicare tehnică
• BSIT 360 Introducere în rețelele de comunicații de date
• BSIT 365 (BUS 306) Concepte de rețele de calculatoare, administrare și securitate
• BSIT 370 (BUS 307) Instrumente și tehnologii de Business Intelligence
• BSIT 375 Descoperirea cunoștințelor și știința datelor
• BSIT 380 (BUS 308) Big Data Analytics
• Vizualizarea datelor BSIT 385

Cursuri de afaceri:

• BUS 300 Fundamentele afacerilor
• BUS 305 Principii de contabilitate
• BUS 310 Concepte de microeconomie
• BUS 311 Concepte de macroeconomie
• BUS 325 Introducere în Leadership
• BUS 330 Principiile Marketingului
• BUS 334 Elemente esențiale ale finanțelor corporative
• BUS 349 Fundamente în managementul operațiunilor
• BUS 355 Elementele esențiale ale antreprenoriatului
• BUS 387 Introducere în cercetarea în afaceri
• Proiectul Capstone BSIT 390

Opțiuni:

• BSIT 327 Fundamentele hardware pentru computer
• BSIT 328 Analiza și proiectarea sistemului
• BSIT 329 Inteligență artificială
• Asigurarea calității software-ului BSIT 332
• BSIT 333 Calculatoare și programare mobilă
• BSIT 341 Calcul I
• BSIT 342 Algebră liniară pentru știința datelor
• BSIT 343 Programare avansată folosind Python/Java
• BSIT 344 Programare web avansată și dezvoltare de aplicații
• BSIT 348 Cloud Computing

Total: 120 de ore de credit

Manuale/Resurse de învățare

Skwire, D. și Wiener, HS (2016). Cartea studenților de engleză a colegiului: Retorică, cititor, ghid de cercetare și manual (ed. a 14-a). Boston, MA: Pearson.
James, M., Merickel, A., Loyd, G. și Perkins, J. (2017). Citirea literaturii și scrierea argumentului (ed. a VI-a). Boston, MA: Pearson.
Gustafson, RD și Hughes, JD (2017). Algebră universitară (ed. a XII-a). Belmont, CA: Brooks/Cole, Cengage Learning.
Stokstad, M. și Cothren, MW (2018). Istoria artei (ed. a VI-a). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Malinowski, JC și Kaplan, DH (2013). Geografia umană (ed. I). New York, NY: McGraw-Hill.
Blanton, SL și Kegley, CW (2017). Politica mondială: tendință și transformare (ed. a 16-a). Boston, MA: Cengage Learning.
Kalat, JW (2017). Introducere în psihologie (ed. a 11-a). Boston, MA: Cengage Learning.
Henslin, JM (2017). Esențiale sociologiei (ed. a XII-a). Boston, MA: Pearson.
Hassenzahl, DM, Hager, MC și Berg, LR (2017). Vizualizarea științei mediului (ed. a 5-a). Hoboken, NJ: Wiley.
Moore, BN și Parker, R. (2016). Gândire critică (ed. a XII-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Nickels, WG, McHugh, JM și McHugh, SM (2016). Înțelegerea afacerilor (ed. a 11-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Wild, JJ, Shaw, KW și Chiappetta, B. (2017). Principii fundamentale de contabilitate (ed. a 23-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Frank, RH, Bernanke, B., Antonovics, KL, Heffetz, O. și Norander, PJ (2016). Principiile microeconomiei (ed. a VI-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Frank, RH și Bernanke, B. (2016). Principiile Macroeconomiei (ed. a 6-a). New York, NY: McGraw-Hill.
Manning, G. și Curtis, K. (2014). Arta conducerii (ed. a 5-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Kerin, RA și Hartley, SW (2019). Marketing (ed. a XIV-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Ross, SA, Westerfield, R. și Jordan, BD (2015). Fundamentele finanțelor corporative (ed. a 11-a). New York, NY: McGraw Hill Education.
Stevenson, WJ (2014). Managementul operațiunilor (ed. a XII-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Hisrich, RD, Peters, MP și Shepherd, DA (2017). Antreprenoriat (ed. a 10-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Hair, JF, Celsi, M., Ortinau, DJ, & Bush, RP (2016). Elemente esențiale ale cercetării de marketing (ed. a IV-a). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Thompson, AA, Peteraf, MA, Gamble, JE și Strickland, AJ (2017). Crearea și execuția strategiei: Căutarea avantajului competitiv: Concepte și cazuri (ed. 21). New York, NY: McGraw-Hill.

Obiectivul programului

• Evaluați tehnologiile actuale și emergente.
• Identificați și adunați cerințele utilizatorilor pentru a proiecta interfețe ușor de utilizat.
• Aplicați, configurați și gestionați tehnologiile IT
• Utilizați datele pentru a ajuta companiile să obțină informații care să le ajute să ia decizii mai bune.
• Accesați impactul IT asupra indivizilor, organizațiilor și mediului.
• Aplicați concepte și strategii IT pentru a rezolva o problemă din lumea reală.
• Efectuează cercetări în domeniul tehnologiei informației și domenii conexe.