La fel ca maiorul FCAS, maiorul ARH al lui Amherst plasează ferm studiul arhitecturii în artele liberale, cuprinzând istoria, teoria, filosofia, designul și știința mediului construit. Principala se bazează pe resurse și facultate dintr-o serie de discipline din colegii, care includ istoria artei, studii culturale, istorie, literatură, economie, studii urbane, arte vizuale și media, studii de gen, fizică, sociologie și studii de mediu. Cu îndrumarea consilierului lor Amherst, studenții Amherst creează un curs de studiu individualizat care poate include, printre altele, proiectarea durabilă, planificarea urbană și istoria arhitecturii, teoria și critica. Un student Amherst care dorește să urmeze acest major se va întâlni cu unul dintre membrii facultății din Comitetul consultativ al Colegiului pentru Studii Arhitecturale pentru a discuta despre interesele, intențiile și opțiunile cursurilor sale. În urma acestei discuții, studentul va transmite către catedră o propunere de formulare Amherst Architectural Studies majore, care identifică un accent în cadrul majorului, cursurile sunt deja luate și cele planificate. Această propunere va fi împărtășită cu celelalte facultăți din program.

Programul de Neuroștiințe de la Amherst College oferă oportunități pentru proiecte de cercetare a tezelor de onoare în timpul anului superior și avem un nivel ridicat de participare la onoruri de seniori. Proiectele de onoare se află în zonele de cercetare ale facultății de Neuroștiințe, care includ biochimia retinei, biologia moleculară a sinapselor și a joncțiunii neuromusculare, neurofiziologia sistemelor senzoriale, psihobiologia dezvoltării și baza neuronală a fricii și anxietății. Suntem foarte norocoși să avem contacte strânse cu facultatea de Neuroștiințe și Comportament de la Universitatea din Massachusetts, din Amherst, din apropiere, iar mai mulți dintre principalii noștri au profitat de ocazie pentru a face cercetări de onoare în laboratoarele facultății UMass, cum ar fi Dr. Kay Fite, Geert DeVries, Dan Chase, Jerry Meyer și Tom Zoeller.

Curriculum-ul Landscape Contractare dezvoltă o bază în jurul a trei domenii principale: proiectarea peisajului, horticultura și construcția / afacerea peisajului. Scopul programului Landscape Contracting este de a pregăti studenții să devină lideri de echipaj, supraveghetori de proiect și estimatori, precum și să ocupe alte funcții manageriale.

Științele plantelor și solului, prin pregătire teoretică și practică, pregătește elevii să abordeze problemele din lumea reală prin integrarea și aplicarea cunoștințelor pe care le învață din diferite discipline. Acest program include instruire riguroasă în biologie și metode de laborator.

Studenții care finalizează cursurile de specialitate din istorie vor putea gândi critic despre relația dintre dovezile istorice și argumentele. Provocați și revizuiți narațiunile existente ale trecutului, atât pentru a înțelege evenimentele pe care le descriu, cât și pentru a arunca o lumină asupra nevoilor și preocupărilor în evoluție ale societății. Puneți la îndoială propriile idei și presupuneri și reflectați la relațiile adesea ascunse între idei și instituții sociale și între indivizi și culturile lor. Analizați texte, documente și materiale istorice orale și evaluați utilizările făcute acestor materiale de către alți istorici. Încadrați întrebările de cercetare, efectuați cercetări independente și scrieți convingător. Cerințele pentru istoria majoră încurajează studenții să dezvolte aceste capacități prin studierea aprofundată a istoriei unei anumite regiuni sau subiecte istorice și variind mai larg, astfel încât să îndeplinească cerințele geografice și cronologice de amploare.

BS în informatică se bazează pe un set flexibil de cerințe de grad care permit studenților să utilizeze o gamă largă de cursuri de CS pentru a finaliza gradul. Licența este interdisciplinară și include cursuri de la un alt departament la UMass ca parte a diplomei, cursuri alese de student și reflectă relevanța largă a domeniului nostru.

Diploma de licență în științe horticole este concepută pentru a oferi studenților educație bazată pe știință, care poate fi aplicată într-o mare varietate de cariere în producția de plante peisagistice și utilizarea materialelor vegetale în peisaje construite și naturale.