Luați lumea prin surprindere

Poți fi următoarea persoană care cucerește lumea

Aizu are o tradiție de schimbare a societății prin puterea educației. Moștenind acest spirit, Universitatea din Aizu continuă să transforme persoanele cu cunoștințele și aptitudinile necesare pentru a lua lumea. Acesta este rezultatul abordării noastre unice față de învățare. Ceea ce înveți în acest campus va servi drept ușă pentru o lume mai mare. Următoarea persoană care ar inspira lumea ar putea fi tu!

Universitatea din Aizu (UoA) a fost înființată în 1993 ca prima universitate din Japonia dedicată exclusiv științei și ingineriei informatice. Cu aproximativ 3.000 de PC-uri și stații de lucru în campus și medii de învățare disponibile în jurul valorii de-a-ceas, UoA ajută elevii să ia provocări pentru a deveni lideri în domeniul informaticii și inginerie.

Despre UoA

1. Promovează talentul care va exercita conducerea în societatea bazată pe cunoaștere.
2. Promovează oameni de știință și ingineri de computer cu înaltă calificare, care vor crea și exploata "cunoștințele" pentru noua eră.
3. Are membri de facultate de primă clasă din aproape douăzeci de țări din întreaga lume.
4. Oferă un mediu informatic excepțional de neegalat de alte universități.
5. A înființat școala absolventă deschisă lumii, unde limba engleză este folosită ca limbă comună.
6. Încurajează creativitatea nelimitată a elevilor prin instruirea gândirii critice și aprecierea curiozității lor, fără idei preconcepute.

Obiectivele instituționale

La cunoașterea avansată pentru umanitate

Misiunea Universității din Aizu este "a Advance Knowledge for Humanity", sau cu alte cuvinte, de a face descoperiri și invenții care vor contribui la pacea și prosperitatea oamenilor.

Universitatea din Aizu promite să pună elevii noștri pe primul loc și să producă realizări care vor fi evaluate în mod academic în mediul academic, cu inovații pentru creșterea durabilă a prefecturii Fukushima, Japonia și lumea.

Motto-ul Universității este "Străluciți ca pionieri" cu curiozitate, vis și un spirit provocator.

Scopul înființării

În zilele noastre, adesea audem termenul "respectare", în contextul prevenirii comportamentelor inadecvate la companii sau alte organizații. Traducerea acestui termen a fost modificată de la sensul "respectarea normelor relevante" la "activitățile organizațiilor relevante în conformitate cu normele relevante și menținerea unui mediu care să faciliteze respectarea acestor reguli pentru a acoperi o gamă mai largă de respectare a normelor. Universitatea noastră și-a început noua istorie ca corporație universitară publică în aprilie 2006 și au fost înființate obiective și planuri pe termen mediu pentru următorii 6 ani, iar conducerea și funcționarea universității a fost inițiată pentru realizarea acestor obiective. Pentru realizarea obiectivelor Universității, va fi foarte important pentru toți personalul universității, inclusiv pentru toți directorii și angajații săi, să împărtășească înțelegerea misiunilor și obiectivelor Universității și să facă tot ce le stă în putință pentru a-și asuma responsabilități individuale în acest scop. În aceste circumstanțe, stabilirea unui "cod de conduită" este esențială ca îndrumare și standard pentru directori și angajați pentru a pune acest lucru în practică în timpul îndeplinirii sarcinilor de serviciu.

Scop

Pentru realizarea misiunii si a obiectivelor Universitatii, noi, personalul, inclusiv directorii si angajatii, actionam in conformitate cu urmatorul cod. Vom:

Respectați legile și regulile.
Noi, directorii și angajații, trebuie să respectăm regulile și reglementările privind corporațiile universitare într-o manieră legală, să respectăm normele societății și să acționăm cu o judecată solidă ca membri ai societății.

Menținerea unor norme etice înalte atât ca educatori, cât și ca cercetători.
Noi, educatorii și cercetătorii, vom efectua cercetări, vom dezvălui rezultatele obținute în domeniul cercetării și vom utiliza în mod corespunzător bugetele de cercetare furnizate, menținând în același timp norme etice înalte.

Creșterea satisfacției elevilor.
Noi, directorii și angajații, trebuie să punem elevii pe primul loc și să ne concentrăm eforturile pentru a îmbunătăți calitatea educației și cercetării.

Executați corect gestionarea riscurilor pentru a menține încrederea universității și a proteja activele acesteia.
Noi, directorii și angajații, trebuie să luăm serios importanța gestionării riscurilor și să ne străduim să prevenim probleme care ar putea degrada încrederea în universitate.
De asemenea, ne vom ocupa în mod corespunzător și eficient de resursele Universității și vom proteja în mod corespunzător proprietatea intelectuală a Universității.

Se angajează să mențină și să îmbunătățească mediul de lucru.
Personalitatea individuală a fiecărui director și angajat trebuie respectată pentru a realiza un mediu de lucru sigur și ușor de utilizat.

Contribuiți la comunitățile locale.
Trebuie să ne dăm seama că promovarea cooperării dintre universitate și industrie este o datorie pe care universitățile ar trebui să o îndeplinească pentru societate și să depună eforturi pentru a contribui la vitalizarea industriei și la avansarea culturii.

Promovarea relațiilor internaționale.
Pentru a realiza educația și cercetarea de nivel mondial, studenții și membrii facultății vor fi invitați și acceptați în mod proactiv la universitate pentru a vitaliza schimbul internațional, cooperarea și activitățile comune.

Dezvăluie informații în mod activ.
Informațiile relevante trebuie să fie dezvăluite într-o manieră proactivă pentru a obține înțelegere și credibilitate publică în cadrul Universității.

Asigurați relații corecte cu partenerii de afaceri.
Partenerii de afaceri vor fi selectați corect pentru tranzacții imparțiale.

Șase puncte importante privind conduita pentru îndeplinirea misiunii și obiectivelor universității

Noi, personalul universității, inclusiv toți directorii și angajații săi, trebuie să ne comportăm sincer și cu demnitate în cursul îndeplinirii misiunii și obiectivelor Universității în conformitate cu Codul de conduită al Universității din Aizu, ținând cont de următoarele șase puncte .

• Indiferent dacă comportamentul nostru se bazează pe norme etice înalte atât ca educatori, cât și ca cercetători.
• Indiferent dacă comportamentul nostru a răspuns sau nu în mod corespunzător nevoilor din comunitățile locale, la nivel național și internațional.
• Indiferent dacă comportamentul nostru a luat în considerare punctele de vedere ale studenților.
• Indiferent dacă comportamentul nostru a încălcat legile relevante și / sau Regulamentul corporației universitare.
• Indiferent dacă comportamentul nostru sa îndepărtat de misiunea și / sau de regulamentele corporației universitare.
• Indiferent dacă comportamentul nostru a fost sau nu contravicat decentei sociale și / sau eticii.